评估员工绩效

(明亮的音樂) 在評估員工績效時， 了解標準很重要， 收集正確的信息， 並寫出一份準確的調查結果報告。 在接下來的課程中， 您將學習如何與員工設定目標， 寫一篇有效的評論，考慮到 員工的長處和短處。 在開始績效評估過程時， 第一步是定義您的標準 所以你確切地知道要關注哪些領域 與每位員工。 這對經理或主管來說是個好主意 與員工坐下來 準確解釋對他們的期望。 管理層可以提供示例或演示 溝通如何評估員工。 審查標準可能需要官方批准 來自組織領導 並且可能因部門而異。 績效評估可以每月安排一次， 每半年或每年一次， 取決於員工及其職責。 但是推薦給主管 定期檢查 看看員工的進步如何。 經理和員工可以一起工作 確定具體的目標和目的 並考慮員工發展機會。 當員工和經理都 可以分享他們的觀點。 調整員工個人目標的經理 與組織的目標 可以幫助激勵他們的團隊取得成功。 在進行員工評估時， 溝通很重要 測量了哪些性能屬性， 它們是如何測量的，以及具體的結果是什麼 從分析中發現。 員工的自我評價 可以納入評估過程。 評級系統的設計 顯示特定的性能水平 對於評估中列出的每個類別。 通常，有五個評級級別 在績效評估中， 不可接受，需要改進，符合預期， 始終超出預期，而且非常出色。 評級可以從一到五編號， 一個是最低的，五個是最高的。 在第一層，員工未能滿足 完成工作所需的基本目標。 不可接受的評級意味著員工的績效 不斷下降，缺乏進步， 並且沒有努力改進。 員工的行為或態度 也可能是這個低評級的一個因素。 多次收到不可接受的評分 可能導致嚴重的糾正措施，甚至終止。 在第二層， 員工沒有始終如一地實現基本目標 或者他們的表現不符合 工作的要求。 需要改進的評級可能需要管理 介入並提供額外的培訓， 輔導或其他資源。 如果員工隨著時間的推移未能提高此評級， 然後經理可能會開始執行處罰， 這可能導致終止。 在第三層， 員工通常達到或超過目標。 A 符合預期評級意味著 一個員工的表現通常是好的。 員工可能表現出良好的行為 和巨大的努力，即使在遇到挑戰時也是如此。 該評級反映了員工 誰始終如一地為組織提供價值。 如果員工獲得此評級， 那麼他們也可能會收到建設性的反饋 鼓勵發展。 在第四層， 員工不斷超越目標 和他們部門的績效期望。 A 持續超出預期評級 表現出優秀的行為 在一個高績效的員工中。 該員工可能提供比普通員工更多的價值 通過提供更高質量的工作。 建設性的反饋和開放的溝通 可以幫助員工保持這種績效水平。 在第五層，員工在上面 並超出他們既定的目標。 非凡的評級 展示了一個高潛力的員工。 該員工可能更投入 比普通員工更能實現組織目標， 他們可能會表現出領導才能。 這個評級是為表現最好的員工保留的。