Description du cours
Dans ce cours sur le langage inclusif et les formes de diversité, vous apprendrez le langage inclusif et comment parler respectueusement de plusieurs types de diversité, notamment: culturelle, raciale, ethnique, d’âge ou de génération, neurodivergente et de genre. Vous apprendrez à identifier des exemples de langage non inclusif tels que les insultes, les microagressions, les erreurs de dénomination et les erreurs de genre. Vous apprendrez également le rôle que joue le langage inclusif dans la promotion du respect et de l’encouragement de la diversité.
Les cultures de travail inclusives permettent à chacun d'avoir un sentiment d'appartenance. Mais lorsque les gens utilisent un langage offensant ou partagent des idées qui contiennent des préjugés implicites, cela diminue la quantité d’authenticité que les collègues peuvent avoir en toute sécurité les uns avec les autres. Dans ces leçons, vous apprendrez pourquoi la langue peut parfois nuire aux autres, ce qui vous aidera à développer une conscience linguistique plus profonde. Nous discuterons de la façon dont le ton de la voix et le comportement peuvent révéler des informations et pourquoi il est recommandé d’être conscient de la façon dont vous utilisez la hauteur vocale et l’inflexion.
Ce que vous allez apprendre
- Appliquer le langage inclusif en comprenant comment le choix des mots et le ton affectent l'inclusivité
- Identifier des exemples de langage non inclusif tels que les insultes, les microagressions, les erreurs de nom et les erreurs de genre
- Discuter des multiples formes de diversité, notamment culturelle, ethnique, raciale, de genre, d'âge, générationnelle et neurodivergente
- Reconnaître comment le ton de la voix, la hauteur vocale et l'inflexion révèlent des informations et affectent les autres
- Expliquer le rôle que joue le langage inclusif dans la promotion du respect et l'encouragement de la diversité
- Développer une conscience linguistique plus profonde des raisons pour lesquelles le langage peut parfois nuire aux autres
Points clés à retenir
- Le langage inclusif aide les gens à parler de manière respectueuse de nombreux types de diversité, notamment culturelle, raciale, ethnique, d'âge ou générationnelle, neurodivergente et de genre.
- Le langage non inclusif comprend les insultes, les microagressions, l'utilisation de mauvais noms (misnaming) et de mauvais pronoms (misgendering).
- Les cultures de travail inclusives permettent à chacun de sentir qu'il a sa place, tandis que le langage offensant et les préjugés implicites diminuent l'authenticité que les collègues peuvent partager en toute sécurité.
- Le choix des mots et le ton affectent tous deux l'inclusivité du langage.
- Être attentif à la hauteur de la voix et à l'intonation est une bonne pratique, car le ton de la voix et le comportement peuvent révéler des informations.
Foire aux questions
Quelles formes de diversité ce cours couvre-t-il ?
Le cours couvre de multiples types de diversité, y compris la diversité culturelle, raciale, ethnique, l'âge ou les générations, la neurodivergence et la diversité de genre.
Quels exemples de langage non inclusif vais-je apprendre à identifier ?
Vous apprendrez à identifier des exemples de langage non inclusif tels que les insultes, les micro-agressions, les erreurs de nom et de genre.
Pourquoi le cours se concentre-t-il sur le langage inclusif ?
Il explique le rôle que joue le langage inclusif dans la promotion du respect et l'encouragement de la diversité, et comment les cultures de travail inclusives permettent à chacun de se sentir à sa place.
Le cours aborde-t-il le ton de la voix ?
Oui. Il explique comment le ton de la voix et le comportement peuvent révéler des informations, et pourquoi il est judicieux d'être attentif à la manière dont vous utilisez la hauteur et l'intonation de votre voix.
Quelles compétences vais-je développer dans ce cours ?
Le cours développe des compétences en matière de sensibilisation à la diversité, de diversité et d'inclusion, de politiques de diversité, d'équité et d'inclusion, de multilinguisme et de soutien aux apprenants diversifiés.












